Рекомендации по работе

Примеры работы с Google-картами:

Познакомьтесь, пожалуйста, с опытом коллег, которые нашли применение этому популярному инструменту продуктивной работы учащихся в урочных и во внеурочных занятиях, а также в сетевых проектах: 

1. В проекте Гений русской науки 

(https://sites.google.com/site/genijnauki/) картографы создавали иллюстрированный атлас "Имя М.В.Ломоносова на карте мира", который состоит из двух частей: постановки метки на гугл-карте и создание слайда в коллективной презентации команд.

Просмотреть "Имя М.В.Ломоносова на карте мира" - 2012 на карте большего размера. 

2. Поиск объекта по координатам (широта и долгота) и проведение исследования: Мемориал в Конго.

http://goo.gl/kPDRi9

3. Литературные путешествия продолжаются (Б. Ярмахов):

- http://goo.gl/m7px1G

- http://goo.gl/YV2jwM

4. Виртуальное путешествие на картах Google - Москва-Владивосток:

http://goo.gl/VEAj0e

5. Виртуальная экскурсия в Санкт-Петербург:

http://goo.gl/4quTFd

6. Путешествие Евгения Онегина:

http://goo.gl/C8I0jz

7. Медленное чтение в эпоху сверхскоростей

http://goo.gl/8mWH1k

8. Пример технологической карты уроков с применением программы Google Earth:

http://goo.gl/B1nK2l

9. Сетевой проект “Путешествие с литературными героями”:
http://goo.gl/SKPjuh 
10. Проект "Моя экскурсия"

https://sites.google.com/a/geoclass.ru/me-2011/

11. Учимся с Google. Карты Google:

http://goo.gl/NLSt25

Примеры и рекомендации по разработке учебных ситуаций:

На первом этапе тренинга Вы уже освоили сервис Google-maps и создали свои карты. Вы можете использовать их в качестве работы от имени ученика в своей разработке учебной ситуации № 2, соответственно продумав и заполнив все элементы шаблона по данной ситуации: проблемный вопрос, планируемые предметные, метапредметные и личностные результаты, критерии оценивания и проч. Ваша учебная ситуация может быть как урочной, так и внеурочной, может быть самостоятельной, может быть элементом большой темы, может быть элементом воспитательной программы и др.
1. Просмотрите еще раз методические рекомендации для участников семинара в презентации Е.А. Востриковой: Алгоритм разработки учебной ситуации. 
2. Примеры оформления и разработки различных учебных ситуаций Вы найдете в учебно-методическом пособии Е.А. Востриковой: "Самостоятельная работа учащихся с электронными образовательными ресурсами в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения".

3. Пример разработки учебных сценариев с использованием карт Google у Людмилы Рождественской: http://goo.gl/LUdVlq.

4. Идея учебного сценария, который реализован учителем информатики 
Юлией Рачинской.
5. Идеи использования карт на разных предметах и в учебных проектах
Литературные проекты (идеи от Рязановой Юлии):
Проект "Путешествия барона Мюнхаузена на придуманные острова".
Стихи со всего света!
Повесть Ю. Коваля на географической карте
Сказки народов мира на географической карте
Карта вранья Пеппи Длинный чулок (по мотивам одноименной книги)
Смоленские диалекты на Карте Google автор Анна Самарина

6. Для выполнения работы от имени ученика Вы можете воспользоваться удобными и бесплатными сервисами, которые также позволяют создавать карты. О них и о том, как с ним работать, можно прочитать в посте "Строим свои карты вместе с Google" .

Успешной всем работы!